Ter habilidades acadêmicas e socioculturais transforma o ser humano em um ser reflexivo, equilibrado, questionador e sensato. Para tanto, precisamos ter a capacidade de perceber a necessidade de melhoria pessoal e buscar desenvolvimento e crescimento.
Como NeuroEducadora, desenvolvedora de Soft & Human Skills trabalho para que os gestores absorvam dentro da sua liderança a função de multiplicador, desenvolvendo a capacidade de motivar e influenciar as pessoas nas buscas de bons resultados.
É essencial conduzir a equipe com ética, criatividade, sendo participativo e positivo, além de ser um profissional com capacidade analítica dos fatos e das situações, consiga também entender a diversidade que há dentro da equipe e possa desenvolver uma linguagem transparente e assertiva.
Claro que o líder não é babá dos colaboradores, porém, uma equipe sem estímulo, sem motivação e sem engajamento, não trará o resultado esperado. Para liderar é fundamental ter ou desenvolver inteligência socioemocional. Visto que todos os seres humanos são passíveis de alegrias e tristezas, motivações e decepções.
Por vezes, uma boa conversa amiga, entender os motivos da falta de motivação, transforma um profissional apático em um grande talento e parceiro do seu líder. Na liderança precisamos ter atenção com o nosso agir, por vezes, o que não é nada demais para nós, para o outro, pode ser um desestimulador.
A comunicação se faz por meio da linguagem falada, escrita e corporal. Cada palavra professada, cada gesto agressivo, são percebidos pelos presentes. E, após a comunicação ter sido jogada, a sensação de desagrado fica.
Ser assertivo, transparente e exigente não é ser agressivo e intransigente. Saber escutar nos possibilita entender e melhorar o que não está de acordo com o propósito e o planejado.
O conhecimento e a experiência nos proporcionam paciência e compreensão para saber ouvir, questionar, mostrar, reclamar e solicitar de forma adequada. A partir do momento que os fatos são apresentados e a resposta do colaborador continua não ser positiva, a responsabilidade passa ser dele. As consequências são condizentes as suas escolhas.
De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, não existe um único tipo de inteligência, mas sim, várias. E, estas, são desenvolvidas de forma diferente em cada indivíduo, já que cada ser humano tem sua própria combinação de inteligências.